Das Rechtschreib-Lernprogramm wurde mit Neurowissenschaftlern und Informatikern der ETH Zürich entwickelt. Das Lernsystem arbeitet multisensorisch und passt sich individuell so an, dass jeder Lernende auf seinem Niveau vollautomatisch gefördert wird. Es wird deshalb erfolgreich in der Inklusion eingesetzt und ist nachweislich auch bei Dyslexie effektiv.

Gefördert wird die Entwicklung und das Zusammenspiel unterschiedlicher Gehirnbereiche, die am Rechtschreib-Lernprozess beteiligt sind. Das multisensorische Rechtschreibtraining verbessert die Orthographie im Vergleich zu einem herkömmlichen Training um 30%. Die Kombination aus künstlicher Intelligenz, einem Coach-Programm für Lernanalysen und Forschung ermöglicht die einzigartige Architektur eines pädagogisch wertvollen Lernsystems. Trainiert wird der Grundwortschatz Deutsch sowie Fremdsprachen. Orthograph ist zudem beliebig ausbau- und mit eigenen Modulen erweiterbar.

Mit eduApps erhalten Lehrer*innen den vollen Zugang zum Coach-Programm. Punktuelles Training auf ausgewählte Inhalte ist für max. 40 Lernende unbeschränkt möglich. Darüber hinaus können die Lernenden Orthograph im vollautomatischen Modus nutzen, wobei die Daten (individueller Lernfortschritt und Belohnungen) jeweils immer für einen Monat gespeichert werden. Der Zugang für die Lernenden ist in Kombination mit dem Lehrer-Benutzer zu verstehen. Ist eine Lehrperson länger als einen Monat nicht angemeldet, wird das Login für die Lernenden solange deaktiviert, bis sich die Lehrperson wieder im Dybuster-Lernsystem anmeldet.

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